第2章 这是啥?(2 / 3)

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最下面,印着(定價(1)一角六分)

……

刚才还喧闹的教室,此时只有书页翻动的沙沙声,

张先生站在讲台上,双手背负,视线在一张张小脸上扫过,微不可察地点了点头,

老先生认为,童生启蒙,不该操之过急,应以培养兴趣为主,此时小朋友们全副身心都被课本所吸引,这就是有兴趣的表现,

孺子可教也。

课堂下方,陈建国继续翻书,

第一课,开学了,

但是没有内容,都是插画,

别说,还怪好看的。

陈建国兴致盎然地往后翻,

又是两幅插画,

前面的插画,是老师在学校门口欢迎小朋友们入学的情景,现在则是同学们坐进教室里,还有端正姿势写字的样子,

腰要直背要正,握笔也要有讲究,

咦,课桌都和自己用的一样?

陈建国看了看插画,再看看自己正用的课桌,眼里不禁有几分好奇,

难道,北亰学校的课桌,也是这个样子,

还是全国统一款?

晃晃脑袋,继续看书,

这页插画的下方,还有5个田字格,田字格里,分别印着不同位置的黑点,陈建国心里猜测,有可能是写字着笔的地方,

现在的课本就这么细心的吗?

不过,为什么还没出现文字和拼音呢?

小学一年级,应该学阿、喔、婀、衣、乌、迂的吧,这可是我的强项,

陈建国满怀期待地继续往后看,

连着翻了两页,他的眉头紧紧皱起,

前一页的田字格里,写的是“一、二、三”,这些都认识,可后一页写的却是竖着的“丨、||、|||”,这是什么意思?

再翻,再翻,

丿、?、丫、ㄇ……

等等?

陈建国再次愣住,我看到了什么?

为什么会有日文字母?

他快速往后翻,一个个类似的字母出现在他眼前,

ㄅㄆㄇㄈ?ㄉㄊㄋㄌㄍㄎ?ㄏㄐㄑ?ㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙㄧㄨㄩㄚㄛㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦ……

陈建国抬起头来,傻了。x33

这都是啥啥啥啥啥呀?

……

快乐的时光总是短暂,

同理,痛苦的时光