第三十六章 得尝如愿(2 / 4)

武道院的人都知道情况,所以没实在处理不了或者不能做主的事绝对不敢打扰两人。

实际上勤学苦练的是陆承,赵子轩才没空理会这事。他的心思全被赵氏一族的发展占据了。这段时间,不得不出席很多赵氏一族的聚会,帮处理、协调各种矛盾纠纷,时间被安排得满满的,非常辛苦,好在从中积累了一定的人际关系和威望,为下一步发展奠定了基础。

这段时间,他反复推敲了家族发展的思路。家族发展,首先要有凝聚力,然后分工明确,大家齐心协力向一个方向发展,才能一步步迈向辉煌。有三个必须完成的任务:

一要有经济基础。如何发展经济非常关键,一是刚开始时不能发展得太好太顺,免得被人觊觎而暴露实力,赤星不是法治社会,大鱼吞小鱼是非常正常的事情,这样的话,有些只有门派和大世家才能炼制的丹药和器物,短时间内是不能碰的了。二是尽量不要触及现有势力的利益,徒增敌意和关注,毕竟他们不可能做得十全十美,万一什么地方出现了篓子导致暴露实力很可能会导致功亏一篑;三是需要花费的时间不能太长,毕竟他们三兄弟除了练功和工作外,还要处理很多事情,因此有能人协助处理是最好的选择。ωωw.

二要有集中工作、练功和生活的地方,这个早准备好了,就差让大家觉得赵家有足够的经济实力的时候再动手。

三要有源源不断的后备人才。这个最关键的是确定培养什么人和如何培养人。其次是培养的人要成梯队,就像古国官员队伍一样,50后一个梯队,60后一个梯队,70后一个梯队,80后一个梯队,按照国、省、市、县、镇层层培养。这样培养的好处是较少出现大起大落,毕竟少数人退位,接替人选有的是,而且都是经过层层筛选的,实力就算不如前任,但也差不到哪里去;坏处是论资排辈严重和培养时间较长,而且为保公正,相对比较僵化。

正在考虑如何更好地培养后备人才时,就被文学院的吵闹声打断了。

赵子轩好奇,走出去看了一下,发现文学院门口哭骂声一片,教习们不断劝说。水云镇武道院既培养武道人才,也培养文科人才,文科人才的培养地点就是文学院。

经左右回答,才知道是因为文学院淘汰学业最差的一批学生,学生痛哭和家长自知无法挽回而不断咒骂,而且每年都会发生类似事情,早已见惯不怪了。

原来赤星没有义务教育的说法,实行的是淘汰式教育培养的模式,对学业成绩达不到要求的学生一律辞退。