政，定然是事半功倍……而你说的……量化？把一切行政都用数字来表达？这能如何行之？”

“不难，夫子，国家施政，本就如此，就拿如今户部来说，每个州县，丁口多少，土地几何，税收多寡，这就是量化。施政，还有方方面面，比如修桥补路，开沟挖渠，蒙学人数，县学人数，州府学生人数，都可以数目论之。有了数目，就可更好制定计划，比如今年要新修多少路桥，要多开多少沟渠，灌溉新地多少亩，蒙学人数要增加多少，县学要扩招多少，这就是计划，也是任务。主官以各种计划任务施政，也以各种计划任务花钱，便可大大减少懒政惰政之事，还能尽可能把钱都花在实际之处。又以各种数字为考核，升迁贬谪，皆在其中。此，就是管理学也！”

狄咏说的，就是一个现代国家的基本管理模式，也是企业的基本管理办法。

胡瑗闻之大为惊奇：“按你所言，便是以数字管理国家？”

“然也，倒也可以这么说，圣人所谓仁政，过于笼统，修桥补路，开挖沟渠，增加田亩，教化百姓，减少犯罪，诸如此类，这便是仁政，以这些数字治国，也就是仁政！”狄咏拉来圣人一杆大旗。

胡瑗沉思许久，有些消化不良，却又大受震撼，口中一语：“你写，先把这管理学……先把这数字治国之法写出来，写成书……老夫对你所言治国之法……怎么说呢，还得论，辩论也，便是写出来，让朝堂上下来辩论，让天下人皆来辩论。此法若真是可行，必是翻天覆地之革新也！”ωωw.

狄咏大气一松，终于算是“忽悠”过去了，对狄咏而言，比起哲学思辨，管理学简单多了，连忙一礼：“学生回家就写。”

“好好好……”胡瑗一边说着，一边起身，从桌案上拿出一本册子，册子不厚，两三万字而已，规范了三四千个常用汉字的印刷体。

狄咏连忙翻开一看，大笑：“多谢夫子，这就是学生要的宋体字！”

“若是你这数字治国之法真的能成，那这科举怕是也要革新一番了，明算一道当为大科目……”胡瑗还想着头前的事，宋体字与他而言，不过举手之劳。

狄咏闻言一想，这还真是好事，数学一道，若是真获得如此重视，那真是国家民族之大幸。

因为数学就是科学，任何科学，都是数学，一旦数学受到重视，成了科举的大科目，那数学必然会蓬勃发展，就会自然而然发展出各种科学门类。

狄咏倒是真没想到，弄一个“忽悠”胡瑗的管理学，会带