第524章 太子的课业(1 / 3)

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文华殿中。

朱祁钰此刻正在召见内阁和翰林院的一众大臣,应该说,对于太子出阁的这件事情,这两边是最热心的,成为帝师的机会,可不是人人都能有的。

像是太子三师,太子三少这样的加衔,虽然难得,但是到了一定地位,这种加衔反而是可有可无。

倒是替太子授课开门的老师,这才是真正闷声发大财的角色。

无论是从未来可能获得的收益,还是帝师这个身份所带来的名誉声望,都足以让这些年轻的翰林们抢破了头。

不错,虽然廷议上,大家都说要将给太子授课的任务,交给翰林院和内阁。

但是实际上,内阁的老大人们,政务本就繁重,怎么可能真的去耐心的教一个小娃娃认字呢?

因此,他们也就是挂个名,然后偶尔抽个时间,负责检查一下太子的课业而已。

真正负责授课的,还得是翰林院里的年轻翰林。

这些人饱读诗书,才学足够,但是又没有参与朝局,正好负责授课,与此同时,因为他们多数都身家清白,所以也是太子属官的上佳之选。

内阁和翰林院的动作很快。

廷议通过之后,迅速就为尊贵的太子殿下制定了学习科目。

首先是传统开蒙所用的三大本,即《三字经》《百家姓》《千字文》。

这三本是核心教材,太子殿下需要在三到六个月内,熟读全文并背诵默写。

除此之外,翰林院和内阁的老大人,每隔三日,会为太子殿下讲解《孝经》《大学》《中庸》的内容。

这几本书以讲解为主,不需要背诵,相对稍轻松,但是需要理解并融入言行当中。

原本,课程的基本构成就这些。

但是后来,老大人们商讨过后,决定额外再加两本书。

一本是太祖皇帝的《皇明祖训》,理由也很充分,祖宗家法不可不知。

另一本,则是宣宗皇帝主持编纂的《御制帝训》!

如果说皇明祖训是祖宗家法,那么御制帝训就是宣宗皇帝对于治国安邦,戡乱平叛的经验之谈。。

在这本书当中,宣宗皇帝强调平时“安不忘危”,“守备为上”,治军之时“训练有方,统