两百五十三章 筌与鱼(1 / 4)

雪又落下,贡院的亭台楼阁皆为白雪覆盖,哪怕都堂上焚烧的熏香都驱散不了这浓浓的寒意。

考生们都是冻得搓手,趁着砚水未凝结成冰时,考生们纷纷提笔于稿纸上书写起来。

章越虽觉得这考场上的紫苏茶汤不够正宗,但也是不错。

需知紫色苏汤在仁宗时被翰林院誉为天下汤饮第一,具备解毒养胃之用。

章越喝了一碗紫苏茶汤后,身上寒意再度消减几分。

章越略一思定,想到考场上文章,其实也与官场规矩有些类似。

声韵平仄都是官方给出的格式,文章里的道理文采是考生要表达的内容。

后世批评明清八股文如同带着脚镣跳舞,大约就是这个意思。

如今在于考生如何取舍。

好比这赋完全贴着声韵平仄写来,就好比一意唯上,这是嘉祐以前的文风。

完全没有束缚,想写什么写什么,就过于任性,就不能为官场所容。

但在框架允许的范围内,最大可能发挥出个人的才华,这就是嘉祐以后,欧阳修改变科举文风的目的。

同时从唐赋和宋赋来看,唐赋更重于文采而轻于议论,宋赋早在范仲淹时,就更重于议论说理,而轻于词藻。

文采词藻更侧重于考察考生的才华,说理议论更侧重于考生的能力。

这也是两个不同的选拔标准。

当然若考生能兼顾声韵平仄文采议论写出一首这样的赋来,自是最好,但这样的人才肯定是万中无一的。

时势造英雄,不同的人才在不同的环境脱颖而出。

如今嘉祐六年的风格正适合于章越。

自己就是议论说理强于叙述词藻,重于文章内容而轻于声律。

只要在不出韵的前提,这篇赋章越要尽可能写出题意‘金在镕’。

题意是黄金镕成什么形状,在于治者心底要铸造成如何的器具?

引申于治国,金出于泥沙,也就是人才。

冶金就是培养人才,要培养教育什么样的人才,在于治者要达到什么样的施政理念?

故而破题之句在胸中就有了。

天生至宝,时贵良金。在镕之姿可睹,从革之用将临。熠耀腾精,乍跃洪炉之内;纵横成器,当随哲匠之心。

天下最宝贵的就是良金(喻之人才)。观其熔炼的形态,打造为器具的时代将要到来。至于打造成什么器具在于良匠心中要打造的