第132章 印地语,普什图语,还是乌尔都语?(1 / 3)

求稳妥,还是求刺激,对于李乐来说,并不难选。

现阶段,李乐认为自己还是个有着两分理想,八分现实的人。

当能够符合亲人朋友的期待,且又对未来趋势有了解,能够最大限度掌握自己人生轨迹,为什么不去选择利益最大化的道路,而非要去做让人跌破眼睛,甚至是有哗众取宠嫌疑的行为艺术?

不过出于骨子里极度谨慎,李乐还是想再留点时间,努努力,看是否还能再巩固提升,再多点把握。htTΡδ://WwW.ЪǐQiKǔ.йēT

毕竟,现在真的是和一锤子买卖差不多。

以王加强雷厉风行的工作作风,高三的教室在五一之后,装上了空调。

学生们的稀奇和惊喜,外校某些人的羡慕嫉妒,让老王的肚子又向前挺了两公分。

有了空调,更多人乐得躲在教室里刷题背书。

有学生甚至在晚自习后,也舍不得离开。填填肚子,又转回教室继续。

王加强也大方,不就是那点电费么,只要娃们能安心看书,开!

班主任统计一下,家远的,十点半之前撵回家,家近的,十一点。女生男生结伴,老师顺路的就送。

新出的涟漪桶装水,班里都给配上,班费不够,学校给凑。

当有的地方对填报志愿还处在家长稀里糊涂,老师懵懵懂懂,学生四处打听,靠撞大运开盲盒的时候。

王加强已经托人,把省教育厅考试中心负责报考的什么专家给拉到学校,专门给家长和学生连续开了三场志愿填报说明会。

分析形势,讲解政策,传授技巧。

从外部并不了解的历年高考数据,志愿填报批次设置,到考生分布情况以及当下很难见到的一分一段表。

从平行志愿的投档规则及报考原则到“四分法”,小括号里的大学问,选城市,选大学还是选专业。

何为“一冲、二稳、三保”,前期准备工作,甚至填写用什么颜色的笔,什么字体,仔仔细细给讲了一遍。

所有的一切都在有条不紊的推进着,学校,家长,学生,都被绑到了名为“冲刺”的高考大船上,一路披荆斩棘。

三模结束之后,每个学生都拿到了一张自己高三一年的成绩分析表。让每个学生能够客观的认识到自己的学习成果和未来的选择方向。

李乐没想到,这时候就已经用上了基础的大数据分析的概念,也不知道老王从哪学的这些东西。