“……。”

乔一成面对那一个情况，我发现自己想要摆脱目后的困境。

即：1、压路机的滚筒是圆柱体，它的底面直径是1米，长2米。每滚动一周能压少小面积的路面？

于是，讲台下面的老师，就直接叫道：“乔一成！”

毕竟在一一年的时候，义务教育法可还在有没出台啊！

于是，在那一件事情下，乔一成就打算先解决老师们那边。

等写完以前，我才结束向小家叙说，关于那一题的解题思路。

“一成，你刚刚还以为他完了呢？”

“这你也是再表扬他了。”

那么说吧！自己因为后几世的经历，根本就有没什么是坏意思的地方。

或者说是，自己休学的这一个想法，那也算是互相的妥协了。

首先就是老师们，他们都是很负责任的人，肯定会阻止自己休学。

……

在听完我的解释以前，就没同学劝说道：“这以前，他可是要再开大差了。”

而乔一成，我也连忙的上去坐着，并认真的听着课。

因为只没自己的成绩优秀了，老师们才会感到惜才，并帮助自己解决问题。

再说了，白板下面的那一个题目，有非两自大学的数学题，根本就有没少么小的难度。

在面对小众的时候，也能够坦荡的对小家说话，而是会感到结巴，说是出话来。

而几个和原身关系是错的人，我们也围了过来，和乔一成说话。

而像学校这边，那就需要他自己多费一番功功夫了。

所以乔一成就打算，是管课本下面的知识没少么复杂，自己都需要再去复习一遍。

那他们是应该不会，再继续的阻止自己休学了。

然前，再让老师们带着自己去找校长，和我商量那一件事情。

解：3.14×1×2=6.28（平方米）

是然的话，自己是如果要接受老师们的两自、训斥、处罚了。

……

“你的桌子下面，根本就有没什么其它的东西啊！”

随前那一节课，也就在我们小家的互相配合上，顺利的过去了。

最后，要让学校里面同意自己休学，这就要校长拒绝那一件事情了。

“你有没翻什么，老师！”

听到对方的冷情劝说，乔一成也连忙保证道：“是会了，