第六章 轮番教导(2 / 3)

候,屋前就只有朱元璋跟方孝孺二人。

方孝孺低声问道:“陛下,这……”

“在这里,不要这么叫我,隔墙有耳。”朱元璋一脸严肃地说道,他甚至连“朕”都不说,只两个人,也自称“我”,可见扮演这平常富贵人家的爷爷是有多认真,多敬业。

方孝孺:“……”

想吐槽又不敢的他,只能再次点头:“是。”

仿佛除了这两个字,已不知道该说什么好。

难道要问陛下,这位被陛下称为孙儿的“朱英”,可是十年前本该逝去的大明嫡长孙?

这样的事,陛下不说,他就不敢问。

“你觉得我这孙儿如何?”朱元璋目光落在厨房那个方向,趁着朱英还没回来,有些得意地问方孝孺。

方孝孺诚实回道:“见识远在臣之上。”ωωw.

“这孩子的确是在眼界、见识上有些过人之处。”朱元璋乐呵呵地说道。

又安慰方孝孺:“你的学问还是好的,办事也很不错。见识这种事,不在其位,大多难以自学成才。涉及海禁这等事,你一个平日里只管教导学问的文臣,又不曾管过,不懂也正常。”

但这话里话外的得意劲儿,真是藏都藏不住。

方孝孺一想,也觉得朱英实在是了不得。

陛下说,不在其位,大多难以自学成才。

眼界、见识这种东西,要么是天生就有天赋,要么就是后天锻炼而成。

而大多数人,都是属于后者。

少部分人,是在前者的基础上,拥有了后者。

但朱英又是属于哪一种呢?

若说是属于后者,朱英一直没有在朝中做官,也不像是朱标、朱允炆等人一样在皇宫中被百官中最有学问的人轮番教导。

只是在外面像个普通读书郎一样学习,这样的情况下还能有这样的眼界、见识,若说不是天生,他方孝孺第一个不信!

可若说是天生,这天生的才能到底有什么了不得,才能让一个少年只凭着几句话,就将他一个学士给压下去了?

方孝孺越想,越觉得,若朱英就是十年前的嫡长孙,那么,陛下让他来试一试朱英,意思就已是很明显了。

陛下这是动了要立朱英的心啊!

但这样一来,朱允炆又该何去何从?

不知陛下的立储之心是否坚定,若是坚定,才能免除一场皇室操戈啊。

可还是那句话,他