“你不会！”

赵诚摇摇头。

他在看过太多资料。

在历史长河中，这种事情，实在是太多了。

20世纪三四十年代，两个鬼子兵，就能带着两千战俘，送往屠场去杀害。

这些人宁可跪着被杀死，也不愿意反抗。

原因就是因为聪明人太多了。

知道先起来反抗的，肯定会被杀死，那大家就一起死。

不光国人如此，全世界都一样。

二战初期，战斗民族在战场上失利，几百万俘虏被押往后方。

只有少量卫兵看守。

而且，一路上环境恶劣，死亡率高达百分之二三十。

饶是如此，也没人反抗。

原因一样，也是聪明人太多。

大家都想坐享其成，都想让别人反抗，自己不冒风险，又能获得活命机会。Ｍ.

“把这件事情，要记录下来，编写进教材里，引为教训。”

教育救国。

不仅仅是教语数外，理化生，这些文化知识。

更重要的，是改造人的思想。

赵诚有基建系统这个大金手指，当然不可能只追求做一世皇帝。

不敢说“能力越大，责任越大”这样冠冕堂皇的话。

最起码，也要努力让这个民族走出治乱循环的怪圈。

人生百年匆匆。

要让后代，能够永久富贵平安。

不必在两三百年后朝代更迭的时候，被人屠尽，或者连根拔起，逃到海外避难，去做低人一等的存在。

“这些俘虏，让他们洗洗澡，换换衣服，吃顿饱饭。

然后一律送去做工。

男的送去挖煤、烧窑、修路。

女的一律送去制衣厂，纺织厂，做鞋厂。

待遇，每天三顿饭管饱。

肉就别想了。

因为他们是俘虏，咱们是他们的救命恩人。

所以，要给他们讲清楚了，他们的待遇，跟来主动投靠的流民不同。

他们没有粮饷。

人的命运，都是掌握在自己手里的。

他们不去自己争取，就只能做底层人。

一年之内，他们都拿不到任何粮饷。

只管饭，给衣服穿，给地方住。”

赵诚怒其不争。

“是，大人。”