爸爸和妈妈都不在家，当然会落寞。

年少的人，最喜欢的就是用一些小把戏来吸引别人的注意力了。

比如不管他们再忙，只要班主任请家长，他们之中总是得有一个得找苏盏的。

并顺理成章地陪苏盏半天。

虽然是半天，也足够让少年开心很久了。

所以他一直孜孜不倦地在学校里捣鼓出动静。

总感觉这样的设定有些熟悉。

588心虚。

它当然不能承认，这都是它故意的。

宿主总归是要恢复记忆的，一些细节，就显得很重要起来。

苏盏收回思绪，视线转向办公室里的窗帘，说：

“没有。”

陈老师却了然。

“每个人都是要上班的，你现在享受的一切，都是你的父母工作带给你的，你长大后就都知道了……”

苏盏撇了撇嘴，“我知道我任性啊。”

陈老师没话说了。

确实，体会父母的辛苦并不难，可真的做到懂事和不在意聚少离多的却恐怕寥寥无几，谁的心里还不渴望受到关注呢？

他作为一个老师，可以劝说苏盏懂事，但也不能一直这样灌输。

要尊重学生个体，和他独立的思想，进行积极干预。

陈老师心中默念了一句后，正想着怎么继续和苏盏交谈。

办公室的门却突然被人敲响了。

“老师们好，我可以进来吗？”

听到这个声音，原本还在座位上处理着自己的事情的老师们都抬起了头，看向站在门口的人。

和苏盏的叛逆不同，闻川在学校一直都穿着蓝白色的校服。

这种校服是最简单不过的款式了，但是穿在闻川的身上，显得他身姿挺拔，沉稳而又不失少年意气。

一双清冷的眸子像是三月的微风，带着些许冷意，但是又让人清醒。

张老师立马说：“闻川来啦，直接进来就可以。”

闻川不着痕迹地打量了一下办公室目前的情况，当他看到苏盏正站在一边的时候，似乎并不意外。

但是他也只是淡淡地看了一眼，就收回了自己的视线。

他走到了张老师的桌边，“老师，您找我。”

张老师点了点头，他把手里的一份文件递给闻川，说：

“这是竞赛的报名表，我已经打出来了，你直接填就行，不用额外