，等到了十二月份，不少小问题他自己就能解决了，胆子也变得大了，彩电也敢拆开鼓捣鼓捣了，留给刘小川修的电视就变少了，收入直线下降。刘小川也知道，这活干不了几天了。

十二月份，刘小川只从郭运达这里挣了1500多，有时候连续几天都没有需要刘小川动手的活。过了元旦，刘小川就跟郭运达说：“我看你现在基本上也都能修的差不多了，下周我就不过来了。”

郭运达有点不好意思：“别看你年纪比我小，其实也算我师父了。自从跟你学会了修电视，我这每个月多挣了不少钱。今天正好有空，我请你出去喝一杯吧。”

刘小川其实心里很想问他，不吃饭能折现吗？跟着郭运达去了小饭店，喝了两瓶啤酒，郭运达说了不少感谢的话。最后居然拿出五百块钱给刘小川，表示感谢。x33

刘小川本不想要，但是想到后面比较缺钱，就收下了，说道：“我最近确实缺钱，这五百算我跟你借的，夏天之前我加倍还你。”

郭运达以为他就那么一说，也不在意，反正他也是真心要给的。只是觉得刘小川这样说就有点儿假了。

刘小川自然不会管他怎么想，告辞了郭运达，回去路上才想起当天还有一节晚课。

匆匆赶到补课班，洗把脸漱了漱口，还好酒喝的少，脸上看不出来。进了教室，学生已经等在那里了。

“今天咱们做一下动量定理和电磁的综合练习，这种磁场中安培力的问题，如果是求位移，首先我们应该想到用什么公式呢？”

“用动能定理，对吧，老师？”学生弱弱的问。

“不认真听是吧，我第一句就说了今天的主题是动量定理和电磁的综合练习，咋扯动能定理那去了。不过呢，这种求位移的问题，我们确实容易首先想到动能定理。但是这里有个问题。”

刘小川停顿一下，自问自答道：“什么问题呢，动能定理需要用力乘以位移表示做功，而在这种类型题里面，安培力是变力，是不能乘以位移表示做功的，所以根本用不了动能定理。”

“那怎么办啊，老师，用动量定理吗？”学生问道。

“没错，用动量，在式子中把电流和时间的乘积变成电荷量，再用另一个公式，电荷量等于磁通量变化量除以电路总电阻，这样，就把动量定理和磁场联系起来了。磁场强度不变，求出导体棒与线框围成的面积变化量，从而求出位移，就解出来了。”

“明白了，老师，这种题果然有点绕啊！”