60 目标定位不同一般(1 / 4)

“肖杰师兄应该和大家说过了吧,我们要编写的就是一套教辅书,叫《学霸秘笈》,这本书,要和一般的高中教辅资料不一样,咱们要编写的是教辅中的劳斯莱斯,要打造成为一种青春的情怀,成为几千万学子的筑梦神器,深深地影响一代学子,成为无数学子的梦中情人。”马志远先立起来一个高标杆。

鸡汤味很浓。

但是,太不接地气了。

“老马,这,我们只是一些刚刚高中毕业的学生,世面上那么多的教辅书,咱们恐怕。”肖杰都没有信心。

也是担心马志远的理想很丰满,但是现实,肖杰作为教辅书的编写负责人,都一点信心都没有。

“现在那些教辅书,说实在的,没什么新鲜花样,对学生的效果也有限,也不知道现在做教辅书的出版社,是根本就没用心去做,还是因为没有能力,反正在我看来,差的不是一点两点。只要按照我给出来的规划,我相信,一点做的比他们好。”马志远是非常有信心的。

上辈子好歹也是从小镇做题家出身,考上重点大学的。

大学的时候,兼职收入的最大来源,就是做家教,为了做好家教,还专门买过市面上比较畅销的教辅书,专心地研究过。

因为研究地比较深入,他做家教的效果,也比一般地同学要好。

后来,都不用自己去找学生资源。

都是家长见效果比较好后,就推荐给其他的家长。

更让马志远感动的是,他还辅导出来好几个大学生,他们高考考上大学后,还专门请他吃了一顿饭,几个人凑份子,给他买了一台笔记本。

这是马志远上辈子第一台电脑。

马志远对教辅书,还是很有热情的。

高中知识虽然忘记的差不多了,但是教辅书的基本逻辑和结构,还是有印象的。

“现有的教辅书市场,并不是少数服从多数,而是少数精英学子带起来的。而我们要想脱颖而出,就不能按照常规来,咱们的定位,一本中上富农受用,逆袭成小地主,进而影响到贫下中农的参考书。

我们的目标,也不是大城市那些精英高中的学生,而是国内广大地区,在国内的绝大多数地区,他们的师资力量是不足以支撑学生取得一个满意的成绩。

就比如我们学校,大部分的老师,都只是大专毕业,牛气一点的老师,也就是二本水平,你们想想,一个老师如果只是二本的水平,怎么培养出来大批的重点大学的学生。wwω.