说不出一个所以然来。

“不会？”路博祥问到这个孩子。

孩子一个劲儿的瞅向刘文铎，刘文铎看向孩子的眼神很是严厉，这孩子越发的害怕。

“会。”

“会，可却不知道是怎么做的？”路博祥拍了下桌子：“你把这题念一下。”

那学生接过卷子，哆嗦了半天，读的磕磕绊绊，可以看出口语相当的差，而且其中有一个生单词，他根本不认识。

“到底是怎么做出来的？”

“蒙…蒙的。”

路博祥气冲冲的坐下。

接下来是闫副校长。

同样是这样，九班的学生无论是口语还是讲解都很流畅，而且一些方法让路老跟校领导们都很是惊奇。

三班的学生则只有两个孩子大概说了出来，可其中还是有碰巧的成分在。

大部分学生都是完全不知道。

“好了，九班的学生可以回去了。”

让九班的学生回去后，路老询问到三班的学生：“你们都是蒙的？”

三班的学生你看看我，我看看你，最后集体看向了刘文铎。

刘文铎知道这次是过不去了，便也就破罐子破摔，恼羞成怒的呵斥到学生们：“你们看我干什么？”

其中有个男孩子早就不服刘文铎好久，开口顶了回来：“刘老师，这些答案都是你告诉我们的，我们不看你看谁。”

“什么我告诉你们的？”刘文铎站起身来，指向这个男孩子，警告到他：“你别在这里瞎说！”

虽说这事已经到了这地步，但绝不能承认。

“我没有胡说，这一点，全班同学都能确定。

你不仅告诉给了我们答案，还让我们必须背住，争取考分超过一班。”

“臭小子，我知道你对我不满，但不能在这里污蔑我，是不是受了谁的指使？”

刘文铎故意将脏水往陆诗诗那边引。

但孩子们跟**不同，他们不懂勾心斗角，在他们那里，什么就是什么。

“我是对你不满，但并没有污蔑你，全班同学都知道。

还有你还天天骂一二班的英语老师，嫌我们走神听她上课，我们早就想跟你说了，你讲的我们根本听不懂，人家讲的我们隔着一堵墙听都能听得懂。

你还天天怨我们学的不好，你怎么不想想你讲的是什么破东西！”

“你这孩子，怎么能这么跟老师说话？”