高小康一脸期待：“老师，你意思是会跟我妈说别让她打我吗？”

“会说的。”

“真的？”见陆诗诗点了点头，高小康顿时兴奋的欢呼了起来，然后顺了顺胸口：“真好！那这样我就不担心了。”

“老师会跟你妈妈说别让她因为分数打你，但并不代表你可以不好好考，老师是知道你的水平的。”

陆诗诗点了点高小康，又挨个点过每个组的孩子们：“看到卷子后，我就能知道你们一个个大概应该考多少分，也能从试卷上看出来你们到底有没有在认真答题，这段时间有没有好好努力。”

高小康怕怕的吞咽了下：“老师，你这么厉害的吗？”

“不是老师厉害，而是考试的意义就在于此。老师知道你们都不愿意考试，还害怕，对不对？”

孩子们都重重的点点头：“对。”

“别怕，考试不是洪水猛兽，只是检验你们这个阶段学习情况的一种手段跟方式，让你们自己跟老师可以了解你们有哪些地方不足。”

“可考不好了，会挨打啊。”高小康捂着自己**：“我妈拿墩布把子打我，可疼啦。”

“我妈是拿鸡毛掸子打我，那玩意儿抽的更疼。”

“我妈拿衣架抽我。”

“我妈是扫帚疙瘩。”

……

高小康引起了孩子们的共鸣，你一言我一语说开各自家长都怎么打自己。

等他们说的差不多了，陆诗诗才敲了敲讲桌示意他们安静下来，目光慢慢扫过讲台下的学生们：“这次考试，咱们不跟其他班比，你们也不需要跟其他同学比，咱们就跟咱们自己比，跟咱们过去比，只要这次比之前好，有进步那就是好样的。”Ｍ.

许静害怕的问到陆诗诗：“老师，要是我们没有进步怎么弄？你是不是就会不要我们了？”

“不会，这次没有进步，就等下次，只要你们努力了，总会见到成效的，就跟走路一样，只要往前走，哪怕走得慢，哪怕步子小，但一定是在前进而不是后退。”

说着陆诗诗转身在黑板上写下了一句话：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”

敲了敲黑板：“来，同学们跟着老师大声念。”

一直重复念了有十分钟，而且一次比一次声音高，陆诗诗看了眼手表，见还有两分钟打铃下课才停下来：“这句话的意思是说不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的