以让他们都学着抄书。”

看着两个平日里对自己态度只是一般的嫂子转眼间就用一种景仰的眼神望着自己，方青青的心情十分的复杂。

同时也是更加深刻的明白，在这个时代，能够读书识字对于许多人来说是多么难能可贵的事情。

以前黎三郎的身体不好，而且他一直都是在私塾学馆里，回家的时间少。

哪怕两个嫂子有心却也不好开口，而家中供黎三郎一人读书已是极限，实在是不可能再让几个小的也去私塾了。

以前都只是想着弟弟以后高中她们可以跟着沾光，如若，自己的儿子也有了这样的机会。

那，才是真正的大喜事啊。

为了自己的积分任务，也是想着既然做了事情肯定是要见到效果的，所以方青青与黎大嫂黎二嫂认真地商量着关于孩子的教育问题。

她自己跟着秀才郎学习是三天打鱼两天晒网的，因为她本来就会那些功课，只需要把简体字转化为繁体字。

书本上讲解的知识方青青上辈子基本上都学习过的，而且她涉猎的范围可能比只通读四书五经的秀才郎还要广一些。

打着找他学习的旗号，只是需要一个借口，要不然她无法解释为什么她会识字。

老黎家的人不知道啊，看老三媳妇很少出门基本上都是待在房里看书，于是就认定了她是十分刻苦的学习。

所以，能够学得好也不奇怪。

但是要想认真地教导几个孩子，政策方针就应该不一样了，凡事没有规矩不成方圆。

赏罚制度以及学习方式学习时间什么的，都要做一个清楚的规划。

上辈子方青青勤工俭学的时候在辅导班当过老师，关于这些她都是有经验的。

“大嫂二嫂，我觉得要教会他们识字，应该要严格一些。以后若是没有完成任务我惩罚他们，希望你们别心疼也不要怪我。”

这叫，丑话说在前头！

黎大嫂黎二嫂连连摆手，俱都表示，几个孩子就交给弟妹了。

任由她管教，实在不听话直接让孩子他爹上手用棍子抽打都没有问题。

好不容易有了学习的机会，没道理他三婶都能写字了，几个看着也不是特别笨的孩子会学不会！

方青青点头，又跟着说道：“当然了，学得好也是有奖励的。”

比方说，今天教过的字到了第二天如果还会读，可以奖励一颗糖果。

会写的话直接奖励一