第二天天还没亮，邵暄同学子们在贡院门口候着了，经过军士检验后，他们进去了。还是昨天的位置，今天是考核杂文，也就是辞章。

这对邵暄来说也不是很难，还是那句话，难就难在他的文言文不怎么过关。不过一天的时间写个杂文出来，也不是很难，到时候润润色也就行了。

杂文这一项算是有惊无险的过了，接下来就是策论了。这次的题目要求——竟然是狼桃！

简单来说就是论狼桃对百姓的重要性。

邵暄想说这跟县令的关系跑不了了，这县令多少有点瓜娃子。

参加府试的学子有百千来人，这么多人，有几个见过狼桃？就连县令自己也是在他的介绍下才认识的。现在才四月，这狼桃就算在县令的吩咐下种植下去了，这会儿也都没有结果，更别说推广出去了。

这就跟古代人民说“你觉得信息时代怎么样？”一个样子，都是没见过的，谁能说出个一二三来？

话说这府试不是知府主持的吗？县令把狼桃的事说给知府了？两人合作了？他们要一起努力共同进步了？

邵暄抬头看看对面的考生们，不出所料都是在抓耳挠腮，停笔不知所措。

知府他们图啥呦？这种低级错误也能出现？还是说他们在给狼桃造势？那也不是这个造法啊。好歹你也要推广两三年，让大众都接受了你再说说这东西的好处啊。

这什么都不说你给个生词就让人解释它对老百姓的好处，这编都没法编啊。

果然没多长时间就有考生忍不住出声:“这都是什么啊？狼桃是什么东西？这让人怎么写？”

连续三问，引来不少考生的附和，不满的声音此起彼伏。

“住嘴！都住嘴！按规矩考试，要是有人想扰乱秩序，别怪我们赶出去！考试作废！”巡逻的军士大声制止，抽出腰上的刀亮给考生看。

考场安静下来，只是不一会儿，就有考生心里承受不住，又一次喊出来:“老天啊，我寒窗苦读了几年，怎的从没听说过狼桃？”

“闭嘴！要是不想考，出去！别打扰别的考生。”

也许那个考生确实崩溃了，把笔一扔就出去了。

考场渐渐骚动起来，第三场考试才刚刚开始没多久就有人放弃了，可是这狼桃又确实没见过，现在还在考场上，难不成，还能问问别人不成？

坐下去，就能知道了？

这么想着，又有几个人放下笔出去了。

邵暄