第136章 传道受业(3 / 4)

是汉字的格式,相当于还要学一套新的文字才能拼写。ωωw.

就想着,刘熙既然是训诂大师,那么让他编写一套汉字拼音,应该不成问题。

其实真要算,汉字的简体化也要搞,降低百姓识字的难度。

有一说一,不用毛笔写字,不知道繁体字这玩意学起来和写起来麻烦。

尤其是要竹简上书写,那可更是要了老命。

即是说,普及教育得分成五步来走:编写音标→编写教材→普及拼音→普及官话→启蒙普及。

启蒙普及之后,中学和大学的教材和课程也需要安排好。

不过到了这部分,就是收费教育了。

就算这样,经费的开销也是笔天文数字。

本来就是十年二十年才能见效的玩意,除非是国家主动投入,否则地方官员根本不会去那么做。

大部分都是三年任期,任期到了就调走,再加上兵荒马乱的,军费开销占据五六成的,哪有那么多的经费可以投入到教育上。

“一步步来吧……”孙暠也没办法,当务之急是一统天下。

会在意教育的问题,主要还是手头没什么优秀的人才可用。

随着杨易上台,说是传授数算之法,大家的态度就有变化了。

主要是知道杨易是个商贾,扬州商会的管事,很多世家出身毫不掩饰的表现出不屑。

杨易也无所谓,这年头当商贾的,自然脸皮厚。

对于孙暠任命他为授课先生这事,有不满,也有感激。

不满是这样他就不能继续探索新航路,外出贸易。感激是他这样的身份,都能开课。

直至张春华出现,现场直接惊呼起来。

为什么,女子也能出来授课?

“都给我安静下来!”张春华可不给这些学生面子,“使君可是给过我们这些先生权力的,若是我们认为有严重扰乱课堂秩序的学生,有权请他出去!而且,以后都不能过来上课!”

听了她的话,就算再不满的学生,也得乖乖闭上嘴巴。

毕竟张春华之后,刘熙还有一节课。

张春华见大家到底是被震慑住,松了口气,然后开始授课。

多少有些感慨,吕炽那家伙是真的疯了,孙暠也跟着疯。

吕炽敢推荐,孙暠居然真敢用。好歹是自己‘夫君’,不能落了他的面子……ωωw.

“以商人来说数算和工商,使君果然有一套。