第260章:《音乐的科(dou)学(bi)之歌》(1 / 4)

别叫我歌神 君不见 1384 字 2022-10-26

台上谷小白也不着急,他转身从投影仪上,一边思索,一边把歌词打出来,然后认真地一遍一遍的教,等到台下唱得差不多了,歌词基本上都唱对了,他再继续下一段。

“哟~哟~

玻璃罩内抽真空,

铃铛放在正当中,

传声因为有空气,

真空再摇也没用,

要算压强与体积,

V等于C除以P,

有了罗伯特波义耳,

定律俩字才诞生。”

这段大家学的都比较快,这个我会,初中物理!

小白老师,我初中的时候你为什么不来教我唱歌!

现在回去补考初中物理还来得及吗?ωωw.

“还有伽利略·伽利雷,

结合实验与数学,

解释音高与振动,

证明五度相和谐,

有了单摆等时性,

才有现代表与钟。”

原来伽利略还是个音乐家?

他不是只会丢铁球吗?

啊嘿!恭喜伽利略选手,打破铅球世界纪录!大家为他鼓掌!

唱到这里,大家觉得有点意思了。

刚才完全没好好听,听了也没记住的,现在突然就有点印象了。

台上,谷小白却停了下来。

不能总说唱啊。

一首歌,必须要有hook啊!

副歌怎么办?

谷小白皱眉想了想,就想起来刚才三分损益法的损益过程。

按照宫生徵、徵生商、商生羽、羽生角来排列一下曲调的话,就是1、5、2、6、3。

听起来有点怪……唔,不如变成徵调,也就是1=G,就变成了C大调键盘上的1、低音5、2、低音6、3,有上有下,听起来稍微好听了些。

然后把这个15263当动机,构建旋律。

有了一个动机,不管这个动机好不好听,接下来就可以用各种办法展开它,把它变成一个乐句。

然后有了乐句,剩下的就更简单了,可以重复,可以上行模进,可以下行模进,可以把它的音程扩张或者压缩,可以同头换尾,同尾换头……

但谷小白这里都不用,他就是要简单重复,洗脑!

太复杂了,学生学不会啊。

谷小白双手在钢琴上弹了几下,找到了一条简单的旋律,谷小白就唱了